1个年级赚10万 禁令之下成都暑假补课依然盛行
【来源: 四川在线-华西都市报 】 成都一资深教育人士向本报独家揭露暑期补课背后的利益链条文化补习班、奥数班、兴趣班;社会培训机构办的班、学校办的班、老师办的班……又是一年暑假，各式各样的暑期补习班又出现在了广大学生和家长的面前。它们无孔不入地“充实”着孩子们的假期生活。短短几年时间，补课由校外培训机构扩展到了学校或老师自己办班，更形成一年有数亿元产值的一个庞大产业。虽然教育主管部门三令五申，严禁学校在假期集体补课、有偿补课等，但禁令之下的补习班却愈演愈烈。
成都一资深教育人士昨日向记者揭露，如今愈演愈烈的假期补课背后，其实还有着一些鲜为人知的利益链条……
A现状
“相信很多校长并不想在暑期办补习班，因为要收钱，都害怕出问题。但大家都在办，并且还提前上新课，如果我们不办，我们的学生从一定程度上就竞争不赢！补课我很怕，但为了安全，只能想尽各种办法……”
暑假严重缩水只为补课赶进度
成都市各大中小学校于本月初放了暑假，但一提到暑期补课，许多家长和学生就郁闷：学生正常的休息时间被占用，而家长则要为数百元到上千元不等的费用埋单。
“从考完试到放假，总共耍了10多天，我们学校就要开始补课了，并且还是在离学校有点远的一个地方。”一名初中生告诉记者，补课要持续至少半个月，学校老师说，这段时间将全部用来上下学期的新课，不然开学后赶不完教学进度。“老师都这么说了，谁还敢不来呢？”为此，该学生缴纳了数百元的补课费。
教师校外办班放假前大做宣传
除了学校集体补课外，许多老师、特别是名校的老师近年来也加入了这个行列。在成都某学校，部分老师在放假前就为自己暑期的各种培训班“打广告”，有的甚至通过短信或电话，暗示学生和家长。
一些家长无法判断各类培训班的优劣，就选择了孩子自己班主任或科任老师在校外开办的补习班。“娃娃每天都要去上他们老师办的培训班，20节课收费600元，老师还说自己的学生是优惠了的，早在放假前，钱就已经交给老师了。”
记者了解到，学校老师在假期或平时自办补习班，已是普遍现象。特别是一些名校的老师，在培训市场上还十分抢手。他们的一对一补课一般按小时计费，每小时100元到200元不等。
变相强补课家长担心大于反感
“每次补课学校都是打着‘自愿参加’的幌子，但作为家长和学生，老师都暗示得很到位了，我们也只能认了。”谈到补课，许多家长都这样感叹。
一名即将升初三的学生家长告诉记者，前不久学校开家长会，班主任和科任老师谈到初三是多么的重要、时间是多么的紧、应该如何抓好毕业班的学习的时候，家长代表就顺势提议学校补课。他事后才得知，这看似正常的提议也是学校安排的。
另一名学生家长则无奈地说，娃娃成绩本来就很优秀了，没有必要去补课，本打算这个暑假一家人外出旅游的，但学校的补课让这次旅游成为泡影，娃娃也强烈反感。不少家长还指出，“不少学校的补课只是一种自我心理安慰，对孩子成绩的提升没有多大实际帮助。”
B揭秘
“其实上课的老师还是学校的老师，只是地点不同，收费由学校直接变成了校外培训机构，学校不沾钱，这样风险就小了许多。”
收费“安全”：校内外“里应外合”
一旦涉及补课，就存在上课老师的薪水及其他费用。“这笔开支不可能学校出，如果直接要求家长缴费，又是严重违规的。这怎么办呢？”该资深人士告诉记者，补课的学校往往要和外面一些培训机构“里应外合”，学校提出相关补课的内容、计划以及费用，再交给培训机构来具体操作实施。初中补课其实就是上新课，“表面是自愿，但实质是强制参加。”
他还补充，与公办学校联合办班的培训机构，与学校领导的关系都非常“铁”，否则绝对拿不到这块“肥肉”。
利润可观：一个年级赚十余万
教育行政部门对于公办学校假期集体或有偿补课是严令禁止的。但为何还有如此之多的学校顶风补课呢？“这背后有着很大的利润空间！”该资深人士分析，如果一个年级的学生有300人，每人收500元补课费就是15万元。补课教师的工资、水电和教室租金加起来不到5万元，这中间就有十万元左右的利润，由培训机构与学校管理层“分享”。
补课普遍有时开班也是无奈
“其实，大家都知道在假期由学校开办有偿补习班是违规的事，但现在这个现象太普遍，不办还不行了。”该资深人士说，有家长曾跑到学校来要求办班，因为学校的补习班比外面便宜，老师更熟悉学生的情况。他说，现在特别是初中，基本都要补课，少数学校是真正出于赶进度抓升学质量的考虑，有的学校则是以商业考虑居多，但更多的是两者兼顾。
假期禁补真正实现需长期努力
日前，有关部委共同发出通知，要求组织好学生暑假的学习生活和社会实践活动，不允许集体补课、有偿补课，严控学生的作业量。但“暑假禁补令”真能起到作用吗？
该资深人士表示，假期办班难于真正禁止，是有市场、有需求，还有应试教育等内在因素作为原因的。“要想消除学校假期有偿补习，真正把假期还给孩子们，还需要相关部门多做一些细致的工作，需要学校老师、家长各个方面密切配合，我们还有很长的路要走。”
C心声
在记者的调查采访中，不少目前正在补课的学生都希望，学校以及教育主管部门倾听他们的声音。一名学生表示，我们带着情绪来参加补课，内心本来就有一种抵触情绪，试想这样心理下的学习效果能好到哪里去？
“把假期还给我们，好吗？”
假期补课占用学生的大量休息时间，从一定程度上损害了学生的身心健康，给不少家庭也带来了一定的经济负担。一名家长初步算了算，从初一到初三，仅是学校组织的校外补课上就已经花费了几千元。“如果真正能通过补课提升孩子的成绩，并且费用比校外培训机构低，我们举双手赞成。但我们不希望学校和老师把我们的孩子当成赚钱的工具。”
一位长期从事教育教学改革的资深专家说，学生学习成绩的提高，在于学生的学习习惯和学习方法，最终落实在学科思维的形成，这主阵地应该是课堂，和教师的专业引导密不可分，而不是时间的多少、补课的多少。他举例说，一些贫困地区的学生从来没有补过课，但在中考和高考中仍然能够取得优异的成绩。
本报开通热线举报有偿补课
从今日开始，本报将特别开通举报热线028-86969110，针对中小学校或老师在暑假开办有偿补习班，广大家长或学生可拨打热线进行举报。
记者王迪
要赚钱，哎
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